真是没想到！
除了朝鲜，还有比中国教育制度更落后的国家吗？！

allah1234

话说国外也背  那些公式什么的能不背吗
但中国 你背古文什么有什么用啊 如果自己喜欢就去背就可以拉
还所有人都背 简直就浪费精力 还不如干点别的
做点自己喜欢的事 比死读书强多拉

坏笑

还没变成倒数第一呢  应该偷笑了  不过如果教育制度不改革的话  那也是迟早的事了

中国有创造力的人貌似都去了国外，汉族一直不是一个缺少创造力的民族，教育体制埋没人才啊

我的22CM你呢

老的不能再老 谈的不能再谈的话题了  就像有时候明知道是错的 但是人为了面子要说是对的 这就是那教育部门的现状

yuanjing

大家口中的中国教育，把责任全都推到了教育部门和学校身上。这样的说法有些不妥。
中国教育确实存在很多问题，但也许和教育传统有关，不是一天两天能改得过来的。但是，我们有没有想过，孩子的教育不只是学校的责任，更多的来自于家庭和社会。
没有一个好的家庭，没有高素质的父母（这里的素质，只是做人的素质，而非文化层次方面的含义），单单靠学校去把一个个在家里受到畸形教育的孩子培养成“人才”，我想也有些难为学校了。
中国的家长普遍擅于为子女“撑腰”，为孩子的缺点找借口。稍有些钱势的人总想靠自己的势力，在学校为孩子逞威风。有了这些启蒙教育和终日潜移默化的影响，再要求学校去“培养”这些孩子，我倒觉得现在当务之急是开办一所学校来教育家长。

中国的教育体制很成问题。中国的奥数获奖人数总在前列，但是真正的数学家呢？出来了几个？因为奥数都吧孩子的兴趣摧毁了。
中国在抗战重出现了林语堂，胡适，鲁迅，老舍等等一系列的文学家。现在条件好了。文学家出来了几个？
李敖在参观清华大学时看到了一幕，校长站着，书记坐着。当时说了一句。什么时候书记站着，校长坐着。什么时候清华成为一个真正的名校。
现在的学校片面追求升学率，压榨孩子的游戏时间，中国孩子的创造力强才怪呢。

gemengxiang

我好学的时候.我数学-物理几乎是满分.但是语文总是不及格.化学也不怎么样是因为化学也要背东西.
我讨厌对于从书上搬下来继续考.当年每次开学第一天我就把语文书看了一遍 之后再也没有兴趣翻了.
数学物理好是因为那些东西只要明白了就一通百通.语文我今天还觉得他恶心.语文应该到了初中就成为选修科目.
对于文学能识现代字词意思就行.文言文也是选修类差不多.

最近一直在思考一个问题：管理者应该具有怎样的职业德性？当我们抱怨自己不能改变现状的时候，往往寄希望于别人来改变。当前教育的高负担已经不仅仅是对教师或学生，对家长，对学校管理者、教育行政部门的领导，都是高负担。但是大家都在这样的怪圈中挣扎，再挣扎，如何走出这个自缚的茧，恐怕不是一个人的力量。为何我们都意识到这个问题，就是无法改变呢？想起一次培训一位教授的讲话：当某个骨干教师组织来参加培训之后，感慨地说，讲得很好，但是讲给我们听没有用，要讲给校长听。遇事教授又在校长培训班上讲这个内容，接受之后，校长们感慨地说，这个内容太好了！可是讲给我们听也没有用，要讲给局长们听。不久，教授又把这个内容讲给了局长们听。局长们听了之后，也感慨讲得好，但是讲给他们听也没有用，需要讲给市长听……

说到创造力被抹杀，哎，本人可是有切身体会的啊，作为教育制度的受害者，切切实实的为我们的教育制度感到悲哀啊，